|  |
|
Hjem » Efteruddannelse » Arbejdsmarkedsuddannelser » Aktuelle arbejdsmarkedsuddannelser 116855,102152,102023
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Her kan du downloade en brochure over skolens åbne AMU-kurser i efteråret 2010.
Bemærk, at du nu skal tilmelde dig online - se under de enkelte kurser nedenfor.
|
|
|
|
|
|
|
Du vil indgå i arbejdet med børn med fysiske handicap i dagtilbud, SFO og skole ud fra kendskab til bl.a. fysiske handicap, relevant lovgivning m.v. Du lærer at reflektere over egen praksis i forhold til respekt for barnets intimitet og indflydelse på sin hverdag. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil arbejde med observation og analyse af den sindslidendes behov, samt varetage pleje- og omsorgsopgaver for sindslidende borgere med misbrugsproblemer. På baggrund af egen viden lærer du at kommunikere hensigtsmæssigt med borgeren og motivere til brug af behandlingstilbud. Læs mere
|
|
|
|
|
Du får styrket dine kompetencer til at kunne samarbejde med ældre udviklingshæmmede, herunder også demente udviklingshæmmede, og støtte disse i deres hverdag og forståelse af, hvad det vil sige at blive gammel. Læs mere
|
|
|
|
|
- Etik og adfærd Du vil på kurset videreudvikle din faglige viden om arbejdsmiljø, forflytning og lejring. Du vil udvikle professionelle faglige færdigheder, ressourcer, holdninger og handlemuligheder til forbedring af dit arbejdsmiljø. Læs mere
|
|
|
|
|
- dit arbejde med borgernes alkoholproblemer
Du vil arbejde videre med dine erfaringer og kendskab til borgere med alkoholproblemer, og dermed bedre kunne identificere tegn og signaler på misbrug. Du vil blive i stand til at yde forbyggende pleje og vejledning om støtte muligheder. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil arbejde med brugerindflydelse ved at inddrage brugerne i arbejdet med planlægning af institutionens dagligdag. Du kan identificere barrierer/dilemmaer ved brugerinddragelsen. Læs mere
|
|
|
|
|
Du lærer bl.a. at identificere reaktionsmønstre og mestringsstrategier hos barnet og den unge samt at benytte kommunikationsformer, der kan bryde barnets og den unges isolation. Der er desuden fokus på det tværfaglige samarbejde og betydningen af den skærpede indberetnings- pligt. Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan inddrage børns sansemotoriske udvikling i det daglige pædagogiske arbejde ud fra kendskab til motorikens betydning for barnets udvikling på alle områder. Læs mere
|
|
|
|
|
Du får kendskab til dokumentation og evalueringsmetoder, så du kan bidrage til at iagttage, beskrive og analysere egen daglig praksis og vurdere om den opfylder målene på bedste vis. Læs mere
|
|
|
|
|
Du får på kurset en grundlæggende forståelse for hvilke fysiske og psykiske faktorer, der påvirker kroppen, når den arbejder, således at du kan medvirke til at forebygge arbejdsskader ved at anvende hensigtsmæssige arbejdsstillinger og bevægelser. Læs mere
|
|
|
|
|
I løbet af kursets fem dage vil du arbejde med vejledning om forebyggende og sundhedsfremmende foranstaltninger, ud fra borgerens individuelle behov.
Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan efter kursets 2 dage vurdere behovet for hjælp til daglig tandpleje og udføre den daglige tandpleje hos borgeren.
Du lærer desuden at genkende de mest almindelige tandproblemer og tandsygdomme og kan vurdere om der er behov for inddragelse af voksentandpleje, omsorgstandplejen eller specialtandplejen. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil kunne løse almindelige og specielle lejringsopgaver og anvende borgerens ressourcer til at forebygge komplikationer og skader hos borgeren Læs mere
|
|
|
|
|
- Hygiejne i dagligdagen
Du vil få viden om generelle hygiejniske principper og mulige smitteveje, og dermed medvirke til at mindske smittespredning på institutioner og private hjem. Du får også viden om de mest anvendte desinfektionsmidler, samt forholdet mellem antibiotika og resistente bakterier. Læs mere
|
|
|
|
|
- SOSU-assistentens arbejde med døende og pårørende
Du vil tillige arbejde med observation af almindelige forekommende symptomer og handlinger derpå. Samtidigt vil vejledning om love og regler på området være en del kurset. Endelig kommer du til at arbejde med samtale omkring afslutning og afrunding af forløbet, efter at døden er indtrådt. Læs mere
|
|
|
|
|
- Håndhygiejne dagligdagen på arbejdspladsen
Du vil få viden om korrekt håndhygiejne, herunder brug af handsker og valg af sæbetyper. Du vil også få viden om betydningen af håndhygiejne, som vigtig faktor til at mindske smittespredning på institutioner og private hjem. Læs mere
|
|
|
|
|
Du bliver orienteret om og har elementære færdigheder i nødflytning, livreddende førstehjælp og alarmering.
Du får forståelse for førstehjælpens betydning og sigter mod at motivere dig til at gennemføre en egentlig uddannelse i førstehjælp. Læs mere
|
|
|
|
Du kan efter kurset anvende og justere it-baserede omsorgssystemer. Læs mere
|
|
|
|
Da kan efter kurset give og modtage kollegial supervision inden for det pædagogiske eller sociale/sundhedsfaglige arbejdsområde. Du kan medvirke til at udvikle personlige og faglige kompetencer. Læs mere
|
|
|
|
|
- Kommunikation til beslutning og handling
Du vil på kurset have fokus på din rolle i forbedring af kommunikationen på din arbejdsplads. Du vil arbejde med at isolere og løse problemer med kommunikation, og ikke mindst omsætte informationer til beslutning og handling. Læs mere
|
|
|
|
|
Kompetenceudviklingsforløbet består af et basismodul og en række valgfri moduler. Basismodulet har en varighed på 20 dage og fagmodulerne varer 28 dage og udbydes i fællesskab med SOSU C, Humanica og Bornholms Sundheds- og sygeplejeskole. Basismodulet er et integreret forløb bestående af 5 AMU-uddannelser. Efterfølgende er der mulighed for valg af fagmoduler. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil efter kurset kunne skabe kontakt til og kommunikere på en tillidsvækkende måde med sindslidende. Læs mere
|
|
|
|
|
Ud fra viden om konflikters opståen, udvikling og afslutning lærer du at genkende og reagere ved tegn på knflikt samt have opmærksomhed på egen rolle. Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan efter uddannelsen arbejde målrettet med kostplanlægning til børn i aldersgruppen 0 -5 år. Der arbejdes med ernæringsprincipper og ernæringsberegning samt fremstilling af specialkost til børn med særlige behov. Læs mere
|
|
|
|
|
Kursets mål er, at du i omsorgen for borgeren kan tage udgangspunkt i borgerens oplevede behov for hjælp og støtte og kan yde denne på en værdig og respektfuld måde ud fra reglerne om magtanvendelse.
Læs mere
|
|
|
|
|
- Lægemiddellære for SOSU-assistenter
På kurset vil du udbygge dine kompetencer omkring håndtering af almindeligt forekommende lægemidler. Der vil være fokus på lægemidlers virkning og bivirkninger og du vil få viden om at reagere hensigtsmæssigt for at undgå forgiftningstilstande hos borgere og patienter. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil få viden om KOL, så du kan observere, medvirke i plejeopgaverne og samarbejde med det tværfaglige team. Der vil være fokus på kommunikation, dokumentation og observation. Læs mere
|
|
|
|
|
- Medicin 1 for omsorgspersonale
For dig, der har erfaring som SOSU-hjælper eller andet omsorgsarbejde, tilbyder vi et tre dags kursus om din medvirken ved lægemiddelbrug i dit omsorgsarbejde. Du vil i forløbet arbejde med administration af borgerens brug af medicin. Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan skabe social og pædagogiske rammer om måltidet og i samarbejde med forældre, kolleger og børn kan tilrettelægge måltidet ud fra indsigt i ernæringsmæssig god kost og forståelse for kostens betydning for børns udvikling, sundheds og trivsel. Læs mere
|
|
|
|
|
Kurset vil have fokus på din rolle med iværksættelse af netværksskabende aktiviteter for ældre og handicappede i lokalmiljøet. Du vil arbejde med at inddrage borgernes ressourcer, livs- og kulturformer, og interesser. Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan anvende anvende neuropædagogiske rehabiliteringsmetoder i indsatsen med rehabilitering af senhjerneskadede. Læs mere
|
|
|
|
|
- Demens omsorg i SOSU-hjælperens arbejdsdag
Du vil arbejde med at yde en professionel og respektfuld omsorg til demente på et socialpædagogisk og psykologisk grundlag. Du vil få redskaber til at genkende symptomer på demens, og at arbejde ud fra borgerens livshistorie og hverdagsliv. Læs mere
|
|
|
|
|
Efter kurset har du erhvervet færdigheder i at kunne varetage de specielle omsorgs- og plejeopgaver, der knytter sig til arbejdet med alvorligt syge mennesker i eget hjem. Læs mere
|
|
|
|
|
- arbejdet med udviklingshæmmede
Du vil lære at beskrive/begrunde det pædagogiske arbejde, formidle observationer, reflektere over eget arbejde og få viden om lovgrundlaget for området. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil få kendskab til samarbejde omkring tidlig opsporing af diabetes hos borgere, samt forebyggelse ud fra viden om sammenhængen mellem kost, motion, medicin og levevis. Læs mere
|
|
|
|
|
- Medarbejderens arbejde med demensaktivitet
For dig der arbejder med demente, tilbyder vi et fem dages kursusforløb, hvor fokus er på aktiviteter for demente og deres livskvalitet. På kurset vil du med afsæt i din viden og egen praksiserfaring med demente, tilegne dig redskaber til at skabe gode vilkår for nye aktiviteter og sociale relationer for demente. Læs mere
|
|
|
|
|
- SOSU-hjælpers og SOSU-assistenters arbejde med demenssygdomme
Arbejder du med demente og ønsker du at udvikle dine kompetencer indenfor dementområdet, tilbyder vi et fem dages kursus for SOSU-hjælpere, med fokus på sygdomskendskab. På kurset vil du med afsæt i din viden og egen praksiserfaring med demente, tilegne dig redskaber til at genkende symptomer og analysere dementes personers adfærdsmønstre og dermed reagere hensigtsmæssig på deres behov og ønsker. Læs mere
|
|
|
|
|
Du får på kurset forudsætninger for at kunne yde hjælp til voksne med betydeligt og varigt nedsat funktionsevne, som har bruge for særlig hjælp og støtte i eget hjem. Læs mere
|
|
|
|
|
- SOSU-assistentens arbejde med diabetespatienter
På kurset kan du som SOSU-assistent få opgraderet din viden og praksiserfaring med pleje af diabetikere. Du vil få redskaber til at hjælpe diabetikeren med at bevare sin livskvalitet og forebygge senkomplikationer og du vil blive i stand til at opspore og forbygge diabetes. Læs mere
|
|
|
|
|
- for SOSU-assistenter og sygehjælpere
Kurset giver dig kompetencer til at planlægge og gennemføre individuelle plejeforløb for kræftramte. Du får redskaber til at give patienten den bedst mulige livskvalitet med baggrund i den seneste viden om radikale og palliative pleje- og behandlingsformer. Læs mere
|
|
|
|
|
– bliv klogere på din rolle som vejleder Er du praktikvejleder for SOSU-hjælpere eller SOSU-assistenter og ønsker du at udvikle dine faglige vejlederkompetencer, tilbyder vi et kursusforløb over 10 dage, hvor du vil blive bevidst omkring din rolle som praktikvejleder. Læs mere
|
|
|
|
|
- den enkelte brugers handlemuligheder
Efter kurset vil du kunne iagttage ændringer i adfærd hos den udviklingshæmmede. Du vil kunne bidrage til udvikling af den enkelte brugers handlemuligheder. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil på kurset lære at arbejde aktiverende og skabe samspilsformer for og med ældre som bevarer eller styrker deres sociale liv og identitet. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil på kurset lære at arbejde ud fra centrale værdier og elementer i rehabilitering, bidrage til en målrettet rehabiliteringsindsats og dermed medvirke til forebyggelse af begrænsninger i borgerens liv.
Læs mere
|
|
|
|
|
- Ældres kost
På kurset vil du have fokus på samarbejde med ældre borgere omkring forebyggelse af fejl- og underernæring. Du vil få redskaber til at kunne observere og beskrive borgerens kost- og drikkevaner. Læs mere
|
|
|
|
|
- Samspil med brugere og pårørende
På kurset vil du have fokus på den udviklingsorienterede kommunikation. Du vil arbejde med at kunne skabe udviklende samspil og anerkendende relationer med brugere og pårørende. Læs mere
|
|
|
|
|
Kurset vil sætte dig i stand til at tage emnet seksualitet op med borgeren, give dig viden om lovgivningen på området og sætte dig i stand til at rådgive og vejlede på området. Læs mere
|
|
|
|
|
Du kan - efter kurset - i et tværfagligt samarbejde og i samarbejde med borgeren selvstændigt arbejde med borgerens rehabiliteringsproces.
Læs mere
|
|
|
|
|
- for dig der arbejder med socialpsykiatriske borgere
Til dit fortsatte arbejde med socialpsykiatriske borgere vil på du på kurset arbejde med, at kunne genkende de mest almindelige psykiatriske lidelser, og dermed indgå i samarbejde om målrettet pleje/-støtteforløb ud fra klientens egne behov, ønsker og sikkerhed. Læs mere
|
|
|
|
|
- Soc.psyk. 2 for personale med socialpsykiatrisk arbejdserfaring
Du vil på kurset udvikle dine socialpsykiatriske kompetencer med den nyeste viden inden for området. Dermed får du udbygget dine faglige redskaber i forhold til at inddrage brugeren i arbejdet med evt. misbrugsproblematikker. Læs mere
|
|
|
|
|
- dit arbejde med børn og voksne i sorg og krise
Du vil have fokus på dit samarbejde med sorg- og kriseramte, døende og deres pårørende, i dit omsorgs- og pædagogiske arbejde i institutioner og i borgernes egne hjem. Du vil også arbejde med betydningen af din egen adfærd i forhold til indlevelse og arkiv lytning. Læs mere
|
|
|
|
|
- Sårbehandling 1 for SOSU-hjælpere
På kurset vil du få viden om akut sårpleje og sårbehandling af personer, der bor i eget hjem. Du vil arbejde med grundlæggende sygepleje hos personer med almindeligt og hyppigt forekommende sår. Læs mere
|
|
|
|
|
- Sårbehandling 2 for SOSU-assistenter
Du vil på kurset få viden om sårbehandling og dermed kunne yde pleje og omsorg til mennesker med behandlingskrævende sår, der bor i eget hjem eller er indlagt på sygehus. Læs mere
|
|
|
|
|
Du vil på kurset få viden om de tidligste advarselssignaler om begyndende demens og kan formidle observationer til relevante samarbejdspartnere, ligesom du kan medvirke i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde.
Læs mere
|
|
|
|
|
- Klientvold
Du vil på kurset arbejde med at kunne håndtere voldssituationer, der opstår i dit pædagogiske og social- og sundhedsfaglige arbejde. Du vil have fokus på støtte og fastholdelse af udviklingsperspektivet i arbejdet med udadreagerende borgere.
Læs mere
|
|
|
|
Sidst opdateret: 01/09/2010 kl. 14:49
|