I 2008 har 133 elever og medarbejdere på SOSU-skolen København deltaget i en evaluering af skolens uddannelser og miljø. Evalueringen er foretaget via spørgeskemaer og interview.
Formålet med evalueringen er at opnå kendskab til elevernes og medarbejdernes holdninger, så skolen på den baggrund kan styrke uddannelser og miljø.
Evalueringen fra 2008 viser, at langt de fleste elever og medarbejdere er glade for skolen. De synes, skolen er stor, moderne og udviklingsorienteret. Hovedparten af eleverne er glade for skolens progressive undervisningsform. De mener, at de får passende læringsmæssige udfordringer samt at arbejdsmængden er passende. De fleste elever er glade for den tværfaglige undervisning, for gruppearbejdet på skolen og den frihed, som de oplever er knyttet til ansvarlighed og selvstændighed. Skolens medarbejdere giver udtryk for, at de er glade for skolens pædagogiske tilgang, selvom det kan være vanskeligt at gå fra mere traditionel lærerstyret tavleundervisning til elevbaserede læringsaktiviteter. Generelt er elever såvel som medarbejdere glade for de fysiske rammer og det sociale miljø på skolen. Hovedparten mener således, at skolen rummer og giver plads til forskellighed, at der er mange gode relationer, og at omgangstonen er god.
Læs mere om evalueringen om uddannelser og miljø fra 2008.
Se midtvejsevalueringen fra 2009, som giver en status for opfølgningen på evalueringen.
